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高层理性设计 校博密切合作

放大字体  缩小字体 发布日期:2021-11-02  浏览次数:189892
核心提示:制度化常规化利用博物馆资源开展中小学教育教学工作日报头条河南郑州讯: 为开辟中小学爱国主义和人文素质教育教学和博物馆社会教育工作新局面,荥阳市教育局和郑州市华夏文化艺术博物馆在10月26日签订了《关于推进荥

制度化常规化利用博物馆资源开展中小学教育教学工作
日报头条河南郑州讯: 为开辟中小学爱国主义和人文素质教育教学和博物馆社会教育工作新局面,荥阳市教育局和郑州市华夏文化艺术博物馆在10月26日签订了《关于推进荥阳市中小学爱国主义和人文素质教育教学工作的战略合作协议》并于29日下午,在位于中原西路636号的郑州市华夏文化艺术博物馆一楼大厅,举行了由荥阳市教育局、荥阳市文物保护中心和郑州市华夏文化艺术博物馆有关领导以及荥阳市城区34所中小学校长参加的“荥阳市中小学爱国主义和人文素质教育教学工作基地”揭牌仪式,为荥阳市中小学爱国主义和人文素质教育教学以及博物馆社会教育工作制度化、常规化开展拉开了序幕。

左起《中国教育报》驻河南记者站站长陈强、荥阳市教育局副局长李灵其、荥阳市文物保护中心副主任秦卫国、郑州市华夏文化艺术博物馆常务副馆长蔡雪贵
据了解,不论是中小学对利用博物馆资源开展教育教学工作,还是博物馆通过与中小学合作开展社会教育工作,都有着比较强烈的愿望,这也是教育部和国家文物局于2020年1月20日颁布《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》之前提。但由于校方担心博物馆组织进校展览在内容方面,以及组织学生进馆参观在学生人身安全方面的所存在的风险,而不得不采取“宁肯少一事无功,不可多一事贾过”的态度。
针对中小学在这方面的顾虑,荥阳市教育局和郑州市华夏文化艺术博物馆在2021年10月26日所签订的《战略合作协议》中,特为做出了如下制度性安排:一、进校展览的展览大纲(内容设计),由郑州市华夏文化艺术博物馆负责起草,经荥阳市教育批准后实施。二、利用博物馆资源开展教育教学的方式,以为进校展览为主,学生进馆参观为辅,且仅限于中学生并遵循自愿原则。即,博物馆通过学校赠送参观券给中学生,中学生在征得家长同意后,方可结伴前往博物馆参观。

      
河南省民办博物馆协会在了解到这些情况后,感到他们这种“高层理性设计,校博密切配合”,充分利用博物馆资源开展中小学教育教学工作的经验,值得推广,遂给其发去了贺信:
欣闻贵馆与荥阳市教育局共建之“荥阳市中小学爱国主义和人文素质教育教学工作基地”揭牌仪式于10月29日下午在贵馆一楼大厅举行,特发此信表示热烈祝贺!
教育部和国家文物局早于2020年1月20日就联合发布了《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》,但落实起来困难重重;贵馆与荥阳市教育局“协议”的签订及其“基地”揭牌仪式的举行,为我省非国有博物馆推进社会教育工作提供了可资借鉴的范例。因此,希望你们尽快将有关材料上报秘书处,以便我们及时上报中国博物馆协会非国有博物馆专业委员会,并向全省推广。
中国博物馆协会非国有博物馆专业委员会在接到河南省民办博物馆协会的上报材料后,即于31日以秘书处的名义发布了《郑州市华夏文化艺术博物馆共建“社教”基地揭牌》的资讯。
在此之前,《郑州日报》即于10月28日在得知其《战略合作协议》签订后,就立即刊发了《利用博物馆资源开展中小学教育教学,他们联手行动了!》的报道。10月30日,河南省教育厅的“河南教育宣传网”,又以《荥阳市中小学爱国主义和人文素质教育教学工作基地揭牌》为题,报道了他们的做法。11月2日,中国博物馆协会的“弘博网”也以《利用博物馆资源开展中小学教育教学,这所非国有博物馆开辟新途径》为题,进行了长篇报道并做出了如下评论:
可以看到,双方充分利用各自的优势资源进行合作。长期以来,在利用博物馆资源开展中小学教育教学活动方面,博物馆都处于“一头热”的局面。即便在《意见》和“双减”政策推行的当下,很多地方博物馆在推动馆校合作方面依然困难重重,有些馆校合作甚至是依靠馆校双方管理人员的个人关系而促成,归根结底依然是由于缺乏更为细致而可行的顶层设计的保障,未形成有效的合作机制。华博本次与荥阳市教育局的合作便是针对这一问题进行的探索。
不仅如此,华博还考虑到学校最为顾虑的学生安全问题。本次华博针对年龄较小的初中及小学生,主要开展展览进校活动,便是在一定程度上解决了学校的后顾之忧。
附录一《郑州日报》官方客户端报道

利用博物馆资源开展中小学教育教学,他们联手行动了!
2021-10-28
根据教育部和国家文物局《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》精神,社会各界博物馆与学校不断探索各种合作模式以求最大化发挥博物馆馆藏资源优势,造福广大青少年。10月28日上午,郑州市华夏文化艺术博物馆与荥阳市教育局签署合作协议共建“荥阳市中小学爱国主义和人文素质教育教学工作基地”,广泛开展学生进馆、展览进校活动,为荥阳中小学爱国主义和人文素质教育教学工作开辟新途径。
据了解,成立于2011年的郑州市华夏文化艺术博物馆于2015年12月荣获国家文物局授予的“全国非国有博物馆管理运行示范馆”称号,获此殊荣者仅占其时全国非国有博物馆总数的2%。
“‘小众共有-大众共享’是我们的办馆理念。因为收藏是比较小众的事,而其所藏,则属于全人类共有的不可再生的宝贵的文化遗产;因此,‘小众’们有责任、有义务,将其尊放在人类文明的圣殿——博物馆里,使其成为社会大众们的公共文化共享。”郑州市华夏文化艺术博物馆常务副馆长蔡雪贵表示,为公众社会的需要和利益服务,应该成为博物馆工作的出发点和归宿。评价一个博物馆的价值,不仅要看其收藏的丰富和精优程度,更要看它在鼓励观众参与和学习方面所取得成绩。博物馆的职责主要是要尽最大的努力扩大每个公众积极、有益地参观博物馆的机会。“这正是我们与荥阳市教育局共建“荥阳市中小学爱国主义和人文素质教育教学工作基地”的出发点。”
记者了解到,双方合作共建“荥阳市中小学爱国主义和人文素质教育教学工作基地”后。将携手做好学生进馆参观、展览进校以及“小小志愿者(讲解员)”培训等工作,为青少年爱国主义和人文素质教育教学添砖加瓦。

郑报全媒体记者 左丽慧
附录二《河南教育宣传网》报道

荥阳市中小学爱国主义和人文素质教育教学工作基地揭牌
让孩子们在博物馆里探索未知
发布时间:2021年10月30日16:43

10月29日下午,荥阳市中小学爱国主义和人文素质教育教学工作基地揭牌仪式在郑州市华夏文化艺术博物馆一楼大厅举行。荥阳市教育局副局长李灵其、荥阳市文物保护中心副主任秦卫国、郑州市华夏文化艺术博物馆常务副馆长蔡雪贵等领导,与来自荥阳市城区的30余所中小学校长共同参加了基地揭牌仪式。
揭牌仪式后,来宾们参观了《书道圭臬——中国第一碣秦石鼓全形拓片展》《子鼠丑牛——中国古代生肖文化文物精品图片展》《国宝立方——195件禁止出国文物图片展》《圣殿里拾来的文明》馆藏陈列品,听取了执行馆长李宝宗所作的《飞龙在天——中华第一飞龙的天文考古学解读》学术报告。

郑州市华夏文化艺术博物馆是一家于2011年5月4日经经河南省文物局与民政厅批准建立并于同年12月6日正式开馆的股份制非国有博物馆。开馆三年后,该馆即与国内其他25家非国有博物馆一起荣获国家文物局授予的“全国非国有博物馆管理运行示范馆”称号。仰韶文化美陶、北魏隋唐墓志、汉唐宋元名砚、宋金戏曲砖雕,为其四大特色收藏。2018年5月,该馆由郑州博物馆负一楼迁至荥阳市中原西路636号华宸大厦。目前,该馆作为荥阳市唯一正式对外开放的博物馆。
为提升荥阳市中小学爱国主义和人文素质教育教学工作水平,根据教育部和国家文物局《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》精神,助力广大青少年健康成长,荥阳市教育局于10月26日和郑州市华夏文化艺术博物馆签署了《关于推进荥阳市中小学爱国主义和人文素质教育教学工作的战略合作协议》,并决定共同制定长远规划和年度计划,共同策划适合中小学生参观的课程性展览,广泛开展学生进馆、展览进校活动,为全市中小学爱国主义和人文素质教育教学工作开辟新途径。

“我希望全市各个学校提高认识,充分利用好这个爱国主义教育基地,积极组织学生进馆参观,对中国悠久的的光辉历史和在世界文化史上的伟大贡献有进一步的了解,从中汲取无穷的精神力量,不断提高文化和科学素质,用实际行动践行爱国报国情怀。”李灵其接受采访时说。
近年来,荥阳市实施“荥阳教育振兴计划”,探索实行“1+4”县域教育发展模式,充分发挥德育活动主渠道作用,取得了显著成效。随着“荥阳市中小学爱国主义和人文素质教育教学工作基地”的共建使用,利用博物馆资源开展中小学教育教学,必将进一步提升该市青少年爱国主义和人文素质教育工作。

附录三“弘博网”报道
利用博物馆资源开展中小学教育教学
这所非国有博物馆开辟新途径

弘博网 20211102

自2020年1月教育部和国家文物局联合下发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》(以下简称《意见》)以来,各地博物馆积极探索与学校合作的不同模式。如今,非国有博物馆也加入了这一行列。10月28日上午,郑州市华夏文化艺术博物馆与荥阳市教育局签署合作协议共建“荥阳市中小学爱国主义和人文素质教育教学工作基地”,广泛开展学生进馆、展览进校活动。这次合作体现了双方从顶层设计出发,通过建立有效的合作机制,并针对不同学生群体制定特色方案,推动馆校合作。

“荥阳市中小学爱国主义和人文素质教育教学工作基地”揭牌
郑州市华夏文化艺术博物馆(以下简称“华博”)是一家于2011年5月4日经河南省文物局与民政厅批准建立并于同年12月6日正式开馆的股份制非国有博物馆。开馆三年后,该馆即与国内其他25家非国有博物馆一起荣获国家文物局授予的“全国非国有博物馆管理运行示范馆”称号。仰韶文化陶器、北魏隋唐墓志、汉唐宋元名砚、宋金戏曲砖雕,为其四大特色收藏。2018年5月,该馆由郑州博物馆负一楼迁至荥阳市中原西路636号华宸大厦。目前,该馆仍是荥阳市唯一正式对外开放的博物馆。
据华博介绍,该馆以“小众共有•大众共享”为办馆理念。“小众”即文物收藏为少数人所从事的工作或事业,但其所藏为全人类共有的宝贵遗产,因此“小众”们有责任、有义务,将其尊放在博物馆里,使其成为社会大众们的公共文化共享。2017年,为指导支持非国有博物馆进一步提升办馆水平、更好地发挥社会功能,国家文物局印发了《关于进一步推动非国有博物馆发展的意见》坚持规范与扶持并重,多措并举推动非国有博物馆可持续发展。此后,各地也相继推出政策,鼓励、扶持非国有博物馆高质量发展。郑州市便于2019年出台《郑州市博物馆事业发展扶持办法》,扶持力度向非国有博物馆倾斜,使这些非国有博物馆能够活下来、火起来,更好地为广大人民群众提供公共文化服务。郑州市华夏文化艺术博物馆自建立以来,在各级文物部门的支持下,坚持免费开放,并积极开展“博物馆中小学教育教学活动”。
本次与荥阳市教育局的合作,便是华博通过建立健全中小学校与博物馆合作机制,促进博物馆资源融入教育体系进行的有益尝试。双方联合建立了“荥阳市中小学爱国主义和人文素质教育教学基地”,并将共同策划适合中小学生参观的展览。具体来讲,华博将负责免费提供展览所需文物、器材及讲解服务;而荥阳市教育局则负责协调推进学生进馆、实施展览进校工作。在展览方面,双方将推出课程导向的《国宝立方——195件禁止出国文物图片展》,依然由华博进行内容与形式设计,拟定展览进校方案,并由荥阳市教育局和全市各中小学校协调组织实施。据了解,双方确定首次合作期为五年,在此期间,每年要组织学生进馆参观不少于八次,组织展览进校工作不少于八次。
在10月28日协议签订当天,荥阳市教育局便对十一、十二月份城区六所高中学校师生到华博参观,以及《国宝立方》图片展进校展览工作进行了具体部署。事实上,在学生进馆和展览进校侧重的学生群体有所不同。学生进馆将主要侧重于高中生,而展览进校则主要面向初中及小学生。
本次华博与荥阳市教育局签订协议并举行“基地”揭牌仪式,也得到了来自河南省民办博物馆协会的祝贺。贺信中表示此次合作也为非国有博物馆推荐社会教育工作提供了可供借鉴的范例,将上报中国博协非国有博物馆专业委员会,并向全省推广。

#弘博评论#
可以看到,双方充分利用各自的优势资源进行合作。长期以来,在利用博物馆资源开展中小学教育教学活动方面,博物馆都处于“一头热”的局面。即便在《意见》和“双减”政策推行的当下,很多地方博物馆在推动馆校合作方面依然困难重重,有些馆校合作甚至是依靠馆校双方管理人员的个人关系而促成,归根结底依然是由于缺乏更为细致而可行的顶层设计的保障,未形成有效的合作机制。华博本次与荥阳市教育局的合作便是针对这一问题进行的探索。
不仅如此,华博还考虑到学校最为顾虑的学生安全问题。本次华博针对年龄较小的初中及小学生,主要开展展览进校活动,便在一定程度上解决了学校的后顾之忧。

附录四“中博协非国有博物馆专委会-秘书处”资讯

郑州市华夏文化艺术博物馆共建“社教”基地揭牌
秘书处 中博协非国有博物馆专委会20211101
10月29日下午,荥阳市中小学爱国主义和人文素质教育教学工作基地揭牌仪式在中国博物馆协会非国有博物馆专业委员会团体会员单位——郑州市华夏文化艺术博物馆举行。河南省荥阳市教育局副局长李灵其、荥阳市文物保护中心副主任秦卫国、郑州市华夏文化艺术博物馆常务副馆长蔡雪贵等嘉宾与来自荥阳市城区的30余所中小学校长共同参加了基地揭牌仪式。

为提升荥阳市中小学爱国主义和人文素质教育教学工作水平,根据教育部和国家文物局《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》精神,助力广大青少年健康成长,河南省荥阳市教育局于10月26日和郑州市华夏文化艺术博物馆签署了《关于推进荥阳市中小学爱国主义和人文素质教育教学工作的战略合作协议》,并决定共同制定长远规划和年度计划,共同策划适合中小学生参观的课程性展览,广泛开展学生进馆、展览进校活动,为全市中小学爱国主义和人文素质教育教学工作开辟新途径。

揭牌仪式后,来宾们参观了《书道圭臬——中国第一碣秦石鼓全形拓片展》《子鼠丑牛——中国古代生肖文化文物精品图片展》《国宝立方——195件禁止出国文物图片展》《圣殿里拾来的文明》馆藏陈列品,听取了执行馆长李宝宗所作的《飞龙在天——中华第一飞龙的天文考古学解读》学术报告。

      郑州市华夏文化艺术博物馆常务副馆长蔡雪贵表示,为公众社会的需要和利益服务,应该成为博物馆工作的出发点和归宿。评价一个博物馆的价值,不仅要看其收藏的丰富和精优程度,更要看它在鼓励观众参与和学习方面所取得成绩。博物馆的职责主要是要尽最大的努力扩大每个公众积极、有益地参观博物馆的机会。这正是郑州市华夏文化艺术博物馆与荥阳市教育局共建“荥阳市中小学爱国主义和人文素质教育教学工作基地”的出发点。

近年来,荥阳市实施“荥阳教育振兴计划”,探索实行“1+4”县域教育发展模式,充分发挥德育活动主渠道作用,取得了显著成效。随着“荥阳市中小学爱国主义和人文素质教育教学工作基地”的共建使用,利用博物馆资源开展中小学教育教学,必将进一步提升该市青少年爱国主义和人文素质教育工作。

郑州市华夏文化艺术博物馆于2011年12月6日开馆,位于郑州市中原西路636号,建筑面积1600平方米,展厅面积680平方米,该馆是以展示仰韶文化美陶、北魏隋唐墓志、汉唐宋元名砚、宋金戏曲砖雕及唐宋元明生肖文化等为特色的非国有博物馆。

郑州市华夏文化艺术博物馆开馆十年来,除基本陈列《拾来的文明》外,还先后举办了《龙凤呈祥—仰韶文化文物精品展》等12个临时展览,其中有6个被其他16家国有博物馆引进展出。
郑州市华夏文化艺术博物馆秉持“小众共有•大众共享”的办馆理念,坚持认为:收藏永远只能是小众的事情,但其所藏则属于全人类共有的文化遗产。因此,收藏者有责任使其成为社会大众的公共文化共享,坚持公益方向,常年免费开放,在不断提高公共文化服务水平的过程中,先后接待了100多万人次的国内外参观者。先后荣获“全国非国有博物馆管理运行示范馆”“2016年度郑州市非国有博物馆先进单位”等荣誉称号。

图文来源
郑州市华夏文化艺术博物馆
中博协非国有博物馆专委会
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近年来,在国家高度重视下,在社会力量积极推动下,我国非国有博物馆事业取得了令人瞩目的发展成就。截至2020年底,全国备案博物馆5788家,其中国家一、二、三级博物馆1224家,非国有博物馆1860家,非国有博物馆占比超过32%。
非国有博物馆作为我国博物馆体系的重要组成部分,在诸多领域弥补了国有博物馆的空白,在保护文化遗产、传承文明成果、促进社会经济发展等方面发挥了重要作用,体现了民间收藏从“私家珍藏”到“社会共享”的文化自觉和境界提升。
    中国博物馆协会非国有博物馆专业委员会,作为中国博物馆协会的下属专业委员会,以推动非国有博物馆间的沟通协作与资源整合,促进非国有博物馆事业的健康发展为主要目的。在文博事业的发展道路上,专委会将积极发挥桥梁、纽带、协调作用,团结广大非国有博物馆,为加强文物保护利用,传承优秀传统文化,促进社会经济发展作出重要贡献!

中国博协非国有博物馆专委会



 




 

 
 
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