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“新安旅行团”再出发

放大字体  缩小字体 发布日期:2022-05-31  浏览次数:111002
核心提示:文章来源:中国文化报、文旅中国 作者:程晓刚70多年前,一支小小的队伍,留下了长长的足迹,如今,这串光辉的足迹延伸到了舞台上。5月30日,在习近平总书记给江苏省淮安市新安小学的少先队员们回信一周年之际,为贯

文章来源:中国文化报、文旅中国  作者:程晓刚 

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70多年前,一支小小的队伍,留下了长长的足迹,如今,这串光辉的足迹延伸到了舞台上。5月30日,在习近平总书记给江苏省淮安市新安小学的少先队员们回信一周年之际,为贯彻落实回信重要精神,中国儿童艺术剧院与淮安市委宣传部携手合作、共同打造的现实题材儿童剧《新安旅行团》在淮安市首演。“在创作这部作品时,我们就想到它可能会开辟一个新的方向。我们明确地把它变成为孩子写、给孩子看、由孩子演的一部作品。” 《新安旅行团》出品人、总编剧,中国儿童艺术剧院院长冯俐说。

新安小学由人民教育家陶行知在1929年创办。1935年10月,该校14名学生组成“新安旅行团”,以文艺为武器,宣传抗日救亡。在毛泽东、周恩来等老一辈革命家关怀指导下,“新安旅行团”积极宣传党的主张,历时17年,行程5万余里,足迹遍及全国22个省份,努力为争取抗战胜利、全国解放作贡献。“新安旅行团”这群主要由少年儿童组成的“播种队”,在宣传抗日救亡的过程中自觉接受党的领导,成为一支革命宣传的特殊队伍。这支心怀理想的队伍和这段为国为民的旅程值得后人特别是当代少年儿童用心感悟、汲取精神。

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抗战救亡、民族独立的种子如今已开花结果,在历史的交汇点上,一枚新时代的文艺种子再次播下。儿童剧《新安旅行团》以新时代的新安小学为背景,讲述了校园戏剧社中,学生在辅导老师的带领下排演话剧。当代的老师用回溯历史的视角,带领孩子们探寻当年“新安旅行团”的故事,体会这段成长历程。

该剧以戏中戏的方式,在穿越时空式的叙事体剧本结构下,让现代与过去多空间交叉穿行,通过丰富的舞美样式,呈现出一段在烽火年代中成长的少年心灵史。来自新安小学三年级到五年级的25名学生与中国儿艺的演员共同参与了《新安旅行团》的排演。这些小学生最小的9岁、最大的13岁,在跟当年“新安旅行团”前辈们出发时差不多的年纪,加入了新时代里的《新安旅行团》演出,让红色血脉在舞台上赓续、历史的身影在当今青少年身上重现。

在剧本创作过程中,编剧团队收集了大量“新安旅行团”的文字和图片资料,并寻找到当年的团员进行多次座谈,深入了解那段波澜壮阔的历程。冯俐表示:“我们希望通过不断找寻历史资料,让这段中国少年儿童的非凡历程变得有血有肉,将他们变成生动可感的艺术形象。”最终,编剧团队选择将剧本时间跨度定格于1935年至1945年,以“新安旅行团”的社会活动作为主线,将历史细节和个体命运接连呈现,彰显出家国命运与时代洪流里的每一个人息息相关。

整个儿童剧是诗画般的写意风格,剧中多处采用了绘画风格背景,安排了许多情景类、穿场类的角色。比如有一幕,发生在盐阜根据地,演员扮作盐蒿草上场,为剧情增添了意境。在该剧编剧、导演张颜看来,儿童剧《新安旅行团》沉重、热血的历史背后,不乏诗化写意、轻灵美丽的艺术特质。真善美的理念贯穿整部剧的始终。

“孩子们经过了两个多月的磨炼成长了许多,我也成长了,我们一起做了一件多么了不起的事。”张颜说,“最纯真的孩子,最本真的表演,才最直抵人心。”从3月18日起,中国儿艺主创团队一直驻扎在淮安封闭排练两个多月。这次特殊时期的特殊艺术经历,是中国儿艺对陶行知先生“生活即教育,社会即学校”教育理念的最好践行。

新安小学三年级学生李柏豪在剧中扮演少年陈默,他从刚进组时的紧张、局促、手足无措,到现在能在舞台上流畅地完成整部剧的表演,付出了很大的努力,也收获了成长。李柏豪表示,通过排练,他更加了解“新安旅行团”的故事,也更加自豪。

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5月30日当晚,这部凝结了“国家队”中国儿艺和新安小学师生共同汗水的《新安旅行团》在淮安大剧院首演的同时,也通过全网直播方式与全国小朋友见面,作为一份特殊的节日礼物陪伴孩子们迎接“六一”儿童节。

据悉,《新安旅行团》首演之后,还将在江苏省巡演,继而重走“新旅路”,在全国巡演。这部剧影响的不仅是淮安,全国观众都将进一步认识、了解“新安旅行团”。艺术的种子种进了校园,生根发芽、茁壮成长,让红色基因代代相传。这也是对习近平总书记重要回信精神最好的贯彻落实。

“《新安旅行团》开启了中国儿艺的‘新时代种子计划’。”冯俐表示,中国儿艺和淮安市新安小学的孩子们一起从具有光辉历史的学校里采撷故事,通过艺术的“实验室”,用戏剧艺术为其赋能。不仅要将《新安旅行团》打造成一部高品质的红色保留剧目,更要以此为起点,通过定制作品让戏剧的种子扎根于基层,生长于校园,让这颗种子在属于自己的土地上长成参天大树——由新安小学的师生们一代代地演下去,让一代代新安小学的孩子们艺术地、生动地了解自己的校史,把前辈的故事演遍全国,如同当年的“新安旅行团”再出发。



 

 
 
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